Lukion taideaineet

Taideaineiden, musiikin ja kuvataiteen, opetus kehittää oman ja muiden kulttuurien tuntemusta, auttaa arvostamaan kulttuurien monimuotoisuutta ja kehittää vuorovaikutustaitoja. Kuvamataidon opetuksessa kiinnitetään lisäksi huomiota kuvallisen viestinnän vaikutuskeinoihin mediassa.

Taideaineiden opetukseen voidaan luontevasti liittää esimerkiksi vähemmistöjen ja alkuperäiskansojen oikeuksien esittely, syrjinnän kiellon käsitteleminen, tai keskustelu kulttuurisesta itsemääräämisoikeudesta. Ihmisoikeuksien historia ja sananvapaus sopivat käsiteltäviksi kuvaviestinnän yhteydessä.

Ihmisoikeuskasvatus sopii erityisen hyvin liitettäväksi seuraaville taideaineiden kursseille: 

MU 2 Moniääninen Suomi 
KU 1 Minä, kuva ja kulttuuri

Ihmisoikeudet.netistä löytyy monikulttuurisuutta taustoittavaa materiaalia esimerkiksi Suomen vähemmistöistä ja syrjinnän kiellosta. 

KU 3  Media ja kuvien viestit

Median ja kuvallisen viestinnän käsittely nostaa esille kysymykset viestijän vastuusta ja ennakkosensuurin oikeutuksesta, jotka liittyvät läheisesti sanan- ja mielipiteenvapauteen. Mediakuvien aatekriittisen ja kulttuurisen tarkastelun yhteydessä voidaan pohtia esimerkiksi propagandaa, stereotypioiden muodostumista ja ihmisoikeuksien historiaa.

Lukion opetussuunnitelman perusteiden (27.8.2003) pohjalta koonnut Jane Anttila.